Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

     

Mục lục nội dung

Soạn văn lớp 7: Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài xích văn nghị luận

I. Tò mò dề văn nghị luận

II. Lập dàn ý cho bài van nghị luận

III. Luyện tập




Bạn đang xem: đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

Soạn văn lớp 7: Đề văn nghị luận và bài toán lập ý cho bài văn nghị luận

*

I. Khám phá dề văn nghị luận

1. Nội dung và đặc điểm của đề văn nghị luận

a. Toàn bộ các đề văn bên trên đều hoàn toàn có thể làm đề bài bác đầu đề với hoàn toàn hoàn toàn có thể dùng cho bài xích văn sắp được viết

b. Căn cứ vào yêu thương cầu của các đề ta có thể nhận ra được trên đây là văn nghị luận, vì cần các lý lẽ dẫn chứng để làm sáng tỏ đềc. Tính chất của đề văn ảnh hưởng trực tiếp tới việc làm văn, hiểu được tính chất đề mới không lạc đề

2. Khám phá đề văn

a. Tò mò đề văn : không nên tự phụ

- Đề nêu lên vụ việc : không nên tự phụ


- Đối tượng phạm vi nghị luận ở đấy là phân tích khuyên răn nhủ không nên tự phụ

- xu hướng tư tưởng trong đề là đậy định

- Đề đòi hỏi người viết phải có hiểu biết về tính tự phụ và nhìn ra các tác hại của thói quen này, từ đó khuyên nhủ nhủ người đọc chớ nên tự phụ.

Xem thêm: Lý Thuyếtvật Lí 7 Bài 23: Tác Dụng Sinh Lí Của Dòng Điện Đối Với Cơ Thể Người?


Xem thêm: Lời Ru Trên Mặt Đất ' - Lời Ru Trên Mặt Đất (Xuân Quỳnh


Trước một đề văn hy vọng làm bài giỏi cần search hiểu; vấn đê nghị luận, đối tượng người sử dụng phạm vi của đề , xu thế tư tưởng tình cảm cách biểu hiện mà đề định hướng

II. Lập dàn ý cho bài xích van nghị luận

1. Xác lập luận điểm

- Luận điểm chính: chớ bắt buộc tự phụ

- Luận điểm phụ: Ưu điểm của đức tính khiêm tốn

2. Tra cứu luận cứ

- Biểu hiện của tự phụ

- Tác hại của tự phụ: đối với cá nhân và mở rộng rộng là đối với cộng đồng. Nêu dẫn chứng cụ thể trải qua các câu chuyện tiêu biểu, qua ca dao tục ngữ,...

- Cách không mắc thói tự phụ

3. Tạo lập luận

- ban đầu từ tư tưởng tự phụ là gì?

- biểu lộ của từ bỏ phụ

- hiểm họa của nó

- Mở rộng: Ưu điểm của đức tính khiêm tốn

- kết luận không cần tự phụ

III. Luyện tập

Đề : Sách là người bạn lớn của con người

1. Tìm hiểu đề

- Vấn ý kiến đề nghị luận: phương châm của sách với nhỏ người

- Đối tượng phạm vi: phân tích, chứng minh sách là người bạn lớn của con người

- định hướng tư tưởng là khẳng định

- Đề yêu thương cầu người viết hiểu được phương châm to phệ của sách, khuyến khích đọc sách, phê phán việc coi thường sách vở.

2. Lập dàn ý

A. Mở bài: dẫn dắt ra mắt vấn đề mục đích to khủng của sách với cuộc sống đời thường con người

B. Thân bài

- Sách mở ra chân trời tri thức: từ khoa học tự nhiên đến khoa học xã hội

- Sách gửi ta tới những địa điểm ta chưa từng đặt chân tới:

+ Sách xuyên không gian đưa ta về quá khứ, mở ra các viễn cảnh tương lai

+ Sách đưa ta ra khỏi phạm vi thân quen thuộc, như một cuộc du lịch vào trí óc

- Sách giáo dục, làm giàu đẹp trung ương hồn nhỏ người

- Dẫn chứng cụ thể với mỗi luận cứ

C.Kết bài

Khẳng định vai trò của sách và có thái độ tích cực với việc đọc sách mỗi ngày